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文章目录：

• 1、任继愈人物介绍
• 2、教师(shī)的论文
• 3、黄(huáng)敏儿的研究成果 <染发后只用清水洗头好吗，刚刚染发后怎么清洗是正确的/li>
• 4、史际(jì)春(chūn)的部分论文

任继愈人物介绍

任(rèn)继愈：出生于(yú)辽宁省，被誉为东(dōng)北三杰之一(yī)，他是中国(guó)传统武(wǔ)术著名大师，擅(shàn)长形意拳和八卦掌。宋(sòng)德生：出生于(yú)辽宁省(shěng)，也是东北三杰之一，他(tā)是中(zhōng)国传统武术界的(de)重要人物之一(yī)，擅长形意拳、太极拳(quán)和八卦掌。

孔繁(fán)森同志是(shì)优秀员，焦裕禄式的好、时代(dài)先锋(fēng)、先锋、领导的楷模、我们学习的(de)好(hǎo)榜样。任继愈（19115-20011），字又(yòu)之，山东平原人。著名哲学家(jiā)、佛(fú)学(xué)家、历史学家(jiā)、图书馆馆(guǎn)长、名誉馆长(zhǎng)。师从汤用彤(tóng)、贺(hè)麟(lín)。

作者：任继愈 出(chū)版：北京：中国(guó)社(shè)会科(kē)学出版社，2005年(nián)。

任继愈(yù)，中国佛教哲学家。山(shān)东省(shěng)平原县人。1941年毕业于(yú)西南联大北京(jīng)大学研究院文(wén)学(xué)研究所。后即任教于(yú)北京(jīng)大学(xué)哲学系。

教师(shī)的论(lùn)文

1、“同学们都听(tīng)过哪些(xiē)有趣的故事(shì)呢，老师(shī)喜欢的(de)故事有(yǒu)神话故事、童话故事，我有一(yī)个(gè)习惯，就是(shì)喜(xǐ)欢(huān)探(tàn)究理由，若是这个故事我(wǒ)没看明白或者认(rèn)为故事没(méi)有到结尾的(de)时候，我会让同(tóng)学(xué)们把故事讲完。

2、教师学(xué)术论(lùn)文是指教师作为作(zuò)者或参与者在(zài)教(jiào)育教学(xué)领域中撰(zhuàn)写(xiě)的学术性论文(wén)。

3、教师经验论文(wén)篇一(yī) 思(sī)想品德(dé)方面： 在一年的教育教学工作中我能认真(zhēn)学习国家的(de)有关教育方针，认(rèn)真学习党的(de)先(xiān)进(jìn)理论知识以及党(dǎng)的(de)十七大会议精神，自觉(jué)践行(xíng)“三个代(dài)表”精神，热爱教(jiào)育(yù)事业，始终不忘人民教师(shī)职责，爱学校、爱学生(shēng)。

4、作为一名青年教师，我们应该以饱满的热情，积极的态(tài)度，加(jiā)强自(zì)身(shēn)职(zhí)业道(dào)德素质修养(yǎng)，在工(gōng)作中“明规范，树楷模，铸师魂，”做新时代“四有(yǒu)”好老师，用师魂铸(zhù)就幸福教(jiào)育。 篇(piān)二：教(jiào)师的青春在(zài)爱和责(zé)任中奉献 “青(qīng)春是美丽的。

5、教师个人学术论文(wén)篇一 教师(shī)的角色期(qī)待(dài) 摘要：教师的角色期待与(yǔ)规范(fàn)是随着社会发(fā)展和人们(men)对教育(yù)认识的深化而逐步演进的(de)，不同的主体(tǐ)不(bù)同的视角对教师的角色期(qī)待也(yě)是(shì)不同的。在一定的(de)社会(huì)历史背景(jǐng)中，对教师的角(jiǎo)色期待也存在着共(gòng)识。

黄敏儿(ér)的研(yán)究(jiū)成果

1、-1986 北京(jīng)大(dà)学心(xīn)理学系，获理(lǐ)学士(shì)学位。研究(jiū)兴(xīng)趣 ：无意识情绪、情绪调节、身心(xīn)健康。讲授课程：心理学导论（本科课题，专业必修(xiū)课(kè)）； 情(qíng)绪心理(lǐ)学(xué)（本科高年级课题(tí)，专业选修课）；情绪(xù)研(yán)究专题（研究生课(kè)题）。

2、等报刊的编辑， [1] 并著有关(guān)于编辑(jí)的作品。12岁开始接受新文学，受鲁迅和文学研究会(huì)影(yǐng)响很大。孙犁是他参加抗日战争后于1938年开始(shǐ)使用的笔名(míng)。1942年加入中国共产(chǎn)党(dǎng)。

史际春的部分论(lùn)文

物理学(xué)方面的(de)论文篇(piān)1 试谈物(wù)理学专业电动力学(xué)课程教学 动力学电磁现象的经典的动力(lì)学理论。通常也称为(wèi)经典(diǎn)电动力学(xué)，电动力学(xué)是它(tā)的简称(chēng)。它研究电磁场的基本属性、运动(dòng)规律(lǜ)以及电磁场和带电(diàn)物质的相互作(zuò)用(yòng)。

主要(yào)论(lùn)著有《经(jīng)济法总论》、《论商(shāng)法》、《企业和公司法》、《香(xiāng)港知识产权法》等，在(zài)《中国社会科学》、《法学(xué)研究(jiū)》、《中国法学(xué)》、《光明日(rì)报》、《法学家》等刊(kān)物和国外刊物上(shàng)发表(biǎo)论文二百余篇。

“理论研究型”论(lùn)文针对秘(mì)书学或秘(mì)书工作中某一个(些)问题、现(xiàn)象进(jìn)行深(shēn)入分(fēn)析、讨(tǎo)论并得到有意(yì)义(yì)结论的(de)论(lùn)文，主要是释理，可以对秘书(shū)学专业中已有的(de)理(lǐ)论进行阐(chǎn)释(shì)，也可(kě)以提出新的(de)秘书学理(lǐ)论，还可以对中国秘书发展(zhǎn)过(guò)程中各种现(xiàn)象进行梳理研(yán)究。

经济(jì)法(fǎ)是(shì)调整经济管(guǎn)理和经济运行过程中产生的经济关系的(de)法律规范的总(zǒng)称。作为(wèi)一个(gè)独立的法律部(bù)门(mén)，经济(jì)法是我国(guó)社会主义法(fǎ)律体(tǐ)系(xì)的重(zhòng)要组成部分。

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